11月10日下午，为让2020级新生坚定理想信念，厚实学科素养，开拓学术思维，艺术与人文学院在大学城校区举办2020级新生入学教育系列活动之“破解古画点经历——一个方法论的实践”专题讲座，由著名艺术史学者、当代艺术评论家、广州美术学院图像与历史高等研究院院长、艺术与人文学院院长尹吉男教授主讲，艺术与人文学院2020级新生以及部分学院师生聆听了此次讲座。

讲座上，尹吉男与师生们近距离交流，追溯古今，漫步中外，循循善诱，并结合自己的学习经历、成长经验以及工作中的感悟，激励同学们在求学期间博览群书，主动积极接触经典作品和优秀文化；在求学做人的路上明辨是非，甄别美丑，勇于尝试，锐意创新。

尹吉男和现场师生探讨了三个问题：一是“关于对问题的思考”，从自身研究经历出发引导学生明辨方法和系统的差异，以哲学为媒介厘清生产新知识与背诵复读的界限，通过引经据典揭示“只有关于存在和关系的问题才是真的问题”的真正涵义。二是“如何看待考古学和历史学的区别”，尹吉男通过讲述文物鉴定的方法，指出考古学与历史学的显著差异在于前者高频的更新速度。他先后列举了杨仁恺、傅熹年等鉴定家的事例，并通过列举溥仪逃难时所携藏品以及扬州商人安岐旧藏等例子，来为现场师生论述“鉴定标准”的问题，以此揭示考古学的重要性，引出了“没有统一的宋元观，有的只是基本统一，但又有不同的宋元观”的观点。三是“揭示古画中方法论的实践观”，尹吉男从考古本身出发，引导师生用一种全新的眼光探索模式和结构，质疑传统概念的合法性，探讨了历史知识的生成问题与身份概念的固化问题；并将考古学、艺术史和鉴定学结合起来，讨论了作品本身反映的问题，在厚德育人中揭示了文物鉴定方法论的实践观。

师生认真记录，踊跃提问，现场求知氛围浓厚。

（信息来源：艺术与人文学院）