近日，雕塑与公共艺术学院党总支开展主题党日活动，以“重思想引领，强专业融合”为主题进行毕业创作教学研讨会，总结今年毕业创作教学的先进做法和经验。学院党总支书记刘燕平、院长陈克，副院长张弦、陈宏践，在穗党员教师及教职工代表参加了活动。

张弦首先对学院毕业创作教学及毕业展情况进行了汇报。他表示，今年学院在毕业创作教学及毕业展上进行了大胆改革，实现了三个“首次”：首次以命题的方式开展毕业创作教学；首次采用“总策展+分策展”的策展机制，呈现了各工作室特色鲜明又互为补充的多元面貌；随着广州美术学院大学城美术馆雕塑分馆的改造完成，学院首次开启了“两馆一线”展示模式。本次毕业季产生了《花花补丁计划》《筑魂》等一批优秀作品，得到新华社、人民日报、央视平台等主流媒体的关注报道，获得国内外各界的高度好评。

与会人员就毕业创作教学中的思想引领、基础教学对毕业创作的有效支撑、展览的策划与呈现方式、学生毕业后的艺术发展等内容进行了讨论，一致认为今年毕业创作教学中对学生进行主题性命题引导是行之有效的，所取得的成绩是全体教师全心投入和同学们不懈努力的共同结果。大家还对目前教学存在的困难，以及在毕业创作教学中如何将思想引领与专业创作更好地融合进行了深入探讨。

陈克、刘燕平进行了总结发言。陈克指出，学院要进一步推进师德师风与教风学风建设，将工作落实到实处。不断精进教学体系与课程内容，在教学中输入明确的问题意识，激发学生主动学习的兴趣，通过让学生全程参与小型展览的策展、创作、布展过程，以明确的目标导向、落地的丰富成果调动学生专业学习的积极性。利用各方资源推动“青年艺术家扶持计划”，坚定学生走艺术道路的信心，展现学院培养优秀人才的使命担当。并继续发扬团队优良传统，激励老师们潜心治学、多出精品，成为学生思想成长、专业进步的引路人，擦亮“黄大年式教师团队”的品牌。

刘燕平表示，在今年的毕业创作教学中，各工作室提前介入、总体部署、大胆创新，以命题方式引导学生进行主题性创作，出现了一批高质量的毕业作品，获得社会各界的广泛好评，为学校争得了荣誉，树立了广美雕塑学子关注社会、反映人民生活面貌的良好形象。在以后的专业课程教学中，老师们要进一步坚定文化自信，把中国传统文化、红色文化等内容融会贯通，以全员育人，全方位育人思想为指导，从低年级开始抓学风班风建设，培养学生主流创作意识，并在5年的教学中一以贯之，让毕业创作充分体现出艺术介入社会、教学走向社会的服务功能。

雕塑与公共艺术学院教工支部书记韩小囡以“‘艺术当予人民以精神上的鼓舞’——学习潘鹤先生《艰苦岁月》创作余得”为题给党员教师上了党课。

在主题性创作方面，今年学院师生还积极参加国家级、省级展览，创作了一批内涵深刻、形式丰富的作品，收获颇丰。在“庆祝中国人民解放军建军95周年全国美术作品展暨第15届全军美术作品展”初评结果中，全国共有71件雕塑作品入选，广美雕塑与公共艺术学院师生作品有7件，占入选总数的10分之1。另外，多位老师的作品入选“笔墨丹青绘湾区——庆祝香港回归祖国25周年美术作品展”、“主题性美术作品展览”、“中央援港同心抗疫——广东省美术书法作品展”。

（信息来源：雕塑与公共艺术学院）